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廊坊龙文教育精细化管理专题
2016-09-06 15:05:28编辑:龙文教育

                                 

                                          ——闫友军主任谈“校区管理”


   4月20,廊坊龙文教育在逸树家校区召开业绩报告会。会上,闫友军主任做了精彩报告,“主任的角色如何定位”,“如何让校区进入良性循环”赢得了一阵阵热烈的掌声。

一、主任的角色定位:

     1. 做好家长的顾问,指导家长怎样教育自己的孩子;

     2. 当好孩子的老师,引导学生树立远大的目标;

     3. 做好公司的员工,认真贯彻执行公司的各项章程。

二、团结协作,各司其职,实现共赢:

     1. 教师敬业,以提高教学成绩为根本;

     2. 管理者恪尽职守,以身作则,构建和谐的校区氛围。

三、对学生负责,让我们的工作变得更有意义:

     1. 把我们跟其他的行业的销售从本质上区分开来; 

     2. 盈利是我们真诚付出后附带产生的结果,而不是我们唯 一的目的; 

     3. 校区每多一个孩子,就是多一份责任。

 四、肯吃亏,多付出,共同打造良好口碑,使招收新生,续费 等成为常态,实现校区的良性发展。      

 六、校区迅速发展的同时,要有忧患意识,对各种问题须有预见性。

 七、如何让校区进入良性循环:

  1. 领导的大力支持,和优秀的教师团队,再加上公司的“59”纠错系统,使一中教学点的教学效果远高于其他教育机构。良好的人际关系,脚踏实地的管理,以及每一个团队成员的真诚付出,才造就了一中教学点的辉煌。三月份预收达到22万多元,消耗超过10万元。

   2. 思维模式与行为模式同时改变,才能改变事情的过程与结果。说得好、想得好,都不如做得好;管理者要用实际行动去感染每一个团队成员;“良知”、“利他”要体现在自己的工作中;几句话说到了在座的每一个人心中。

   3. 不断加强校区教师队伍建设,打破“一个萝卜一个坑,甚至一个萝卜几个坑”局面,形成竞争机制,为提高教学质量打下坚实的基础。

   4. 建立健全了学生的管理制度,把我们做成“并非交钱就可以上”的辅导机构,提高了品牌的知名度。

   5. 抓好高三全日制招生工作的同时,重视其他各年级的信息储备以及招生工作。

    进入四月以来,一中教学点单周预收和消耗均在四万以上,成为廊坊龙文教育的排头兵,也得到了樊定南校长充分的肯定。